SO VIEL GEMEINSAM WIE MÖGLICH; SO VIEL DIFFERENZIERUNG WIE NÖTIG
Seit ca. 20 Jahren werden einzelne Schüler mit Förderbedarf an unserer Schule unterrichtet, zunächst über die Abordnung einer Sonderpädagogin. Seit dem Schuljahr 2011/2012 ist eine Sonderpädagogin fest an der Petri-Grundschule eingestellt.
Zielgleiche Förderung (Unterricht nach den Richtlinien der Grundschule)
Zieldifferente Förderung (Unterricht nach den Richtlinien der Förderschule)